本日1月30日の生徒の話 1人目…ASDど真ん中の生徒さんです。これこそアスペ傾向で、分数の意味が全く入りません。彼にとっては通分、約分、仮分数から帯分数への変換などはどうでもよいようです。それより、Youtubeを見たり、マインクラフトをして楽しむこと…

我が子のトリセツシリーズ ⑥味覚過敏の子の対処法 今日は味覚過敏についてお話します。 【特性・特徴】 ・発達障がいの子どもの中には味覚・収穫に過敏（逆に鈍麻）がいます。 ・特定の匂いが苦手。（タバコ・化粧・汗・ハンバーガーなど） ・「好き嫌い」と…